A psicoterapia pode transformar vidas e realidades. Isso porque a Psicologia Comportamental permite a ruptura da compreensão dos fatores psicológicos e emocionais como crônicos e estáticos, levando em consideração quais variáveis ambientais favoreceram o desenvolvimento e manutenção do padrão comportamental observado. Entendendo a funcionalidade do comportamento apresentado, instrumentaliza-se uma leitura não preconceituosa do comportamento, e a partir desse posicionamento (funcional) é possível compreender sob controle de quais variáveis o comportamento se desenvolveu e se mantem e assim reorganizar contingências para uma interação mais positiva. O que vale dizer que a psicoterapia contribui para a aprendizagem de comportamentos de autoconhecimento, tomada de decisão e resolução de problemas e esse conhecimento propicia escolhas mais saudáveis e uma vida mais plena e mais feliz. A psicoterapia pode ser um bom recurso frente à queixas de sofrimento emocional, relacionadas à transtornos comportamentais/emocionais/psiquiátricos ou resultantes de processos de tomada de decisão, mudanças no contexto de vida e de trabalho. É indicado para crianças, adolescentes, jovens adultos e idosos.

Estar em um relacionamento afetivo e de qualidade requer muitas habilidades dos parceiros. A falta dessas habilidades, alinhadas a expectativas idealizadoras, trazem um sofrimento significativo as pessoas. A terapia de casal tem como objetivos desenvolver algumas habilidades comportamentais que favoreçam o cotidiano do casal, além de ajudar no desenvolvimento da aceitação emocional, com intuito de diminuir conflitos, solucionar problemas e consequentemente aumentar a satisfação do casal.

A Neuropsicologia, desde seu surgimento, vem se dedicando à compreensão dos aspectos neurológicos e funcionamento cerebral e sua correlação com características comportamentais e de funcionamento cognitivo (Mader,1996; Lezak, Howieson & Loring, 2004). Assim, busca compreender alterações relacionadas à lesões e/ou disfunções cerebrais ocasionadas por múltiplos fatores (orgânicos, genéticos, sociais e ambientais).

Dessa forma, a avaliação neuropsicológica é indicada como uma ferramenta para compreender, mais profundamente, quais fatores podem ser associados a eventos como: dificuldades de aprendizagem, falhas atencionais, esquecimentos, mudanças de comportamento, perda de funcionalidade, etc. Podem se beneficiar dessa área de conhecimento pessoas de todas as faixas etárias: desde crianças – fatores relacionados ao neurodesenvolvimento infantil, à adultos e idosos (fatores associados ao envelhecimento cognitivo). Além disso, independentemente da idade, qualquer pessoa que possa ter apresentado alterações comportamentais e funcionais a partir de incidentes, acidentes, traumatismo crânio-encefálico (TCE), doenças infecto-contagiosas. A partir da avaliação, o neuropsicólogo poderá sugerir encaminhamentos para intervenção com equipe multiprofissional, além da proposição de um programa de habilitação/reabilitação neuropsicológica, com o intuito de desenvolver estratégias para melhor qualidade de vida e estabelecimento de habilidades necessárias. Além do acompanhamento individual, para o sucesso do tratamento, é fundamental  o envolvimento familiar.

O Attento – Bem estar e desenvolvimento humano disponibiliza supervisão clínica para atendimento de crianças e adultos, além da supervisão em avaliação neuropsicológica. Bitondi e Setem (2007) descrevem quatro principais objetivos da supervisão clínica: 1) fortalecer os conhecimentos teóricos do aluno; 2) ensinar uma conduta ética; 3) garantir a capacitação para atendimento clínico; e 4) garantir que o cliente tenha um atendimento adequado. Assim de fundamentação teórica, a supervisão fornece o conhecimento sobre recursos e estratégias terapêuticas e desenvolvimento de habilidades comportamentais do terapeuta, assim, tanto terapeuta supervisionado quanto o cliente são beneficiados. A supervisão clínica é um recurso necessário frente a dúvidas que podem surgir ao longo do processo terapêutico, o intuito é favorecer atendimento com maior eficiência e eficácia.

Escolher a carreira profissional que deseja seguir nem sempre é um processo fácil e muitas vezes é difícil chegar a uma conclusão sozinho. É preciso levar em conta vários fatores que podem influenciar nessa escolha. A Orientação Profissional tem como objetivo auxiliar a pessoa a tomar uma decisão mais consciente, além de ajudar na promoção do autoconhecimento.

A Análise do Comportamento, como uma ciência pragmática, estuda o comportamento humano, em diferentes contextos, com o intuito de produzir saberes que colaborem com desenvolvimento da comunidade em geral. Entende-se, assim, que a interdisciplinaridade no contexto escolar, as discussões entre os diferentes saberes e, a aplicação das contribuições da Análise do comportamento para o contexto educacional, podem resultar em avanços, qualidade de vida e satisfação de todos os personagens envolvidos (profissionais e estudantes). A consultoria escolar busca compreender o fenômeno psicológico relacionado ao contexto educativo e, partir disso, desenvolver estratégias de intervenção eficazes, no espaço escolar ou a ele relacionado.

Através de um olhar técnico, científico e humano, nossa consultoria busca investir no desenvolvimento das pessoas (colaboradores) e empresa afim de atingir melhores relações, mais engajamento no trabalho, melhor qualidade de vida, menor rotatividade e turn over, e consequentemente funcionários mais alinhados as expectativas empresariais. Alguns dos nossos serviços são:

  • Recrutamento e Seleção;
  • Pesquisa de clima;
  • Desenvolvimento de habilidades para gestores;
  • Avaliação de desempenho;
  • Mediações e resoluções de conflito.

A Doença de Alzheimer está cada dia mais presente no dia a dia da população. Cuidar de algum familiar com essa Doença não é fácil e gera muitos sentimentos. O Grupo de Apoio a familiares cuidadores de pessoas com a Doença de Alzheimer tem como objetivos criar um espaço de escuta seguro para os familiares que também são cuidadores da pessoa que tem a Doença de Alzheimer, oferecer um espaço de troca de experiências e acolhimento e eventualmente oferecer palestras com temas específicos.

“O espaço Attento foi desenvolvido com o objetivo de promover desenvolvimento pessoal e bem estar. A ciência, aqui representada pela Análise do Comportamento, alinhada a uma forma ética e afetuosa de agir, gera mudanças significativas na sociedade.

Acreditamos que o conhecimento e ações conscientes, proporcionem escolhas mais saudáveis e uma vida mais plena e feliz”.

Deivid Regis dos Santos
CRP: 08/21171

Psicólogo, formado pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Mestre em Análise do Comportamento pela mesma instituição. Também possui Aprimoramento em Terapia Analítico-Comportamental. No mestrado atuou na elaboração e avaliação de programas de intervenção comportamental para o atendimento de pacientes com Transtorno Bipolar. Desde 2014 tem participado de grupos de discussão e publicado artigos sobre Transtornos Alimentares. Atualmente é professor colaborador na UEL e na Clínica Attento atua no atendimento de crianças, adolescentes e adultos.

Luisa Medina Fermino Carlos
CRP: 08/24231

Psicóloga Clínica Analítico-Comportamental Graduada pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Pós-Graduanda em Terapia Analítico-Comportamental pelo Centro Universitário Filadélfia (UNIFIL). Psicóloga do Núcleo Maria da Penha (NUMAPE) e também do Grupo de Apoio a Adoção Trilhas do Afeto. Membro da Comissão de Psicologia Jurídica do Conselho Regional de Psicologia. Realiza atendimento de adolescentes, adultos e idosos. Possui experiência em casos clínicos que envolvem relacionamentos abusivos, violência doméstica e Transtornos de Ansiedade e Depressão.  

Mariana Mateus de Oliveira
CRP: 08/23290

Formada em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina – UEL e possui formação em Terapia Analítico Comportamental pelo Instituto Continuum. Pós Graduanda em Terapia Analítico Comportamental pela Unifil. Atua como Psicóloga Clínica atendendo crianças, adolescentes, adultos e idosos. Trabalha com Orientação Profissional para todas as faixas etárias. Sócia-fundadora do Instituto Londrinense de Alzheimer – Não me Esqueças e Coordenadora do Grupo de Apoio aos familiares cuidadores de pessoas com a Doença de Alzheimer.

Mariana Fiori Nanuzzi Stacieski
CRP: 08/15615

Psicóloga graduada pela Universidade Estadual de Londrina – UEL e Pós-Graduada em Gestão Contemporânea de Recursos Humanos pela mesma universidade. Cursando Qualificação Avançada em Terapia Comportamental – Terapia por Contingências de Reforçamento pelo Instituto ITCR – Campinas – SP. No Attento atua como psicóloga clínica atendendo adultos e casais. Em Curitiba, na área clínica, atuou no IACC – Instituto de Análise do Comportamento de Curitiba. Trabalhou também, na área social, no CREAS- Centro de Referência Especializada em Assistência Social de Telêmaco Borba.

Patrícia Motta Cordeiro Gonçalves – CRP 08/16168

Psicóloga Analítico-Comportamental, Neuropsicopedagoga e Neuropsicóloga.

Realiza atendimento clínico de crianças, adolescentes e adultos, além de avaliação psicológica, avaliação e habilitação/reabilitação neuropsicológica. Supervisora em Psicologia Clínica e Neuropsicologia. Ministra cursos e palestras nas áreas clínica e escolar, com enfoque Analítico-Comportamental. Consultora escolar. Sócio-fundadora do projeto de formação de educadores: “práticas educativas: do processo ensino-aprendizagem à qualidade de vida e satisfação profissional do educador”. Idealizadora e sócia do espaço de bem estar e desenvolvimento humano – Attento. Terapeuta e supervisora parceira do SUPERAC – Referência em Análise do Comportamento.

Renata Trovarelli
CRP 08/15396

Psicóloga Graduada pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Especialista em Terapia por Contingências de Reforçamento pelo ITCR-Campinas. Idealizadora e sócia do espaço de bem estar e desenvolvimento humano – Attento. A análise do Comportamento é a base para seus atendimentos na clínica, na qual atende adultos de forma individual e também realiza terapia de casal. Transtornos de ansiedade, depressão e problemas de relacionamento são as áreas de domínio dessa profissional. Possui vasta experiência na área de Recursos Humanos, é consultora de empresas, na área de Gestão de Pessoas. Ministra cursos e palestras nas áreas clínica e organizacional, com enfoque Analítico-Comportamental.

Thássia Mayara Pinho da Rocha
CRP: 08/24956

Psicóloga clínica graduada pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) com formação em Terapia Analítico Comportamental e pós graduanda em Terapia Analítico Comportamental. Realiza atendimento de crianças (e orientação de pais), adolescentes, adultos e idosos. Possui experiência com atendimento clínico em Ansiedade e Depressão.

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